丛新代表：

您提出的《关于在丹东市各小学补充、调整教师的建议》收悉，现答复如下：

基层学校缺少教师，尤其是缺少音乐、体育、美术等专业课教师的情况，在市内三区均不同程度存在。经与各区政府、市教育局、市委编办沟通，我们已认真研究采纳您的建议，并提出以下几项解决措施：

一、各区通过内部交流解决部分学校缺少专业课教师问题

振兴区提出，通过教师交流达到“移多补少”，保障现有各学校课程和课时开全、上足。元宝区提出，科学编制教师引进计划，向美术、音乐、体育、科学、书法等学科专任教师倾斜，加强政策导向，努力实现优秀教师在城镇与农村间的良性交流。振安区提出，通过教师交流和走教的形式解决部分学校个别学科的师资短缺问题。

市教育局提出，一是在公开招聘教师时，划出一定比例用于补充音体美教师，采取专兼结合、政府购买服务等措施，落实教师队伍建设规划。二是采取与省内师范类高校合作，委培一批非师范类音体美学科毕业生，同时公开招聘不设开考比例，小学招聘音体美教师条件放宽至专科毕业生，以逐步解决小学按照课程要求开全开足。

二、统筹配置教职工编制

市委编办提出，我市中小学教职工人员编制是严格执行省委编办、省教育厅、省财政厅《关于进一步规范普通中小学有关机构编制事项的意见》（辽编办发〔2010〕96号）核定的。经统计，目前全市中小学空余教师编制近2000名，我市核定的教职工编制可以满足各学校实际需求。下一步，市委编办将会在中小学教师编制总量内，加大对教职工编制统筹配置和跨区域调整力度，做好我市教育事业机构编制保障工作。

三、拓宽教师引进渠道

为建立健全人才引进、评价、流动和激励机制，进一步落实和保障用人主体自主权，市委组织部、市委编办、市人社局、市财政局和相关部门组织起草了《市属公立医院、学校、新闻媒体选用人才实施办法（试行）》。允许市属公立学校到高校直招本单位主系列专业技术岗位人员。每年对应届高校毕业生开展春季、秋季两次直招，由市属公立学校自主确定时间、院校、专业、条件、数量和招聘程序。面向社会公开招聘时，市属公立学校可自主设置招聘岗位及录用条件。各县（市）区可参照制定相应政策。

根据省文件精神，各市要严格控制编外用工总量，对现有编外用工只减不增，规范管理。补充教师力量还应以招录优秀毕业生和政府购买服务方式解决。

最后，感谢您对我们工作的关心和支持，并希望您在今后多提宝贵意见。

丹东市人力资源和社会保障局

2020年6月15日

抄送：市人大人选委、市政府办公室（建议提案办理科）