丹人社发〔2022〕60号
关于开展2022年就业重点群体职业技能培训工作的通知
各县（市）区人力资源和社会保障局，高新区管委会，市就业和人才服务中心，承担政府补贴定点培训机构：
根据辽宁省人社厅、辽宁省发改委等五部门联合下发的《关于印发〈“技能辽宁行动”实施方案〉的通知》（辽人社发〔2022〕7号）、《关于印发〈辽宁省“十四五”职业技能培训规划〉的通知》（辽人社发〔2022〕20号）及《关于印发<进一步支持多渠道灵活就业若干措施>》（辽人社〔2022〕22号）文件精神，决定从即日起开展就业重点群体职业技能培训工作，现将有关事项通知如下：
一、培训对象
参训人员为报名及培训期间内没有与企业签订《劳动合同》、没有企业为其缴纳养老保险的失业人员、灵活就业人员、农村转移劳动力及返乡农民工、就业年龄段未就业的残疾人、脱贫家庭（含监测对象家庭）和困难职工家庭成员、社会救助对象、刑满及强制隔离戒毒释放人员和社区矫正对象和解救的被拐卖妇女。
二、培训内容
就业重点群体培训由我市承担政府补贴项目的定点培训机构（以下称培训机构）完成，培训内容应从我市制定下发的系列紧缺技能人才职业（工种）参考目录中选择。
三、申报程序
（一）开班申请。拟组织就业重点群体培训的培训机构开班前向所在县（市）、区就业人才服务部门申请备案，申请备案时须提交以下材料：
1.《就业重点群体技能培训开班申请表》（附件1）；
2.《就业重点群体培训备案人员名单》（附件2）；
3.参训人员身份证和相应身份类证明原件或复印件（非丹东户籍人员除提供身份证明外，还须提供居住证）；
4.培训方案。
（二）开班审核。各县（市）区就业人才服务部门应及时对培训机构申报培训方案的合理性、报名人员身份及培训机构教学能力等情况进行审核，审核通过后向培训机构反馈同意开展培训，并报市就业人才服务部门备案。
（三）培训实施。培训机构按培训方案组织相关人员开展就业重点群体职业技能培训，应确保参训人员的学时和授课质量。可采用线上线下相结合或线下的方式进行培训（若采用线上线下相结合方式，则需使用人社部备案的网络平台进行教学，并在培训前向当地人社部门报备，且线上培训部分不得超过总培训时长的40%），培训过程做到有签到、有视频录像、有照片，可查询、可追溯；采用线下理论课程及实操教学，需严格按市防指要求控制每班人数，并做好签到、录像等佐证的收集、保存。
（四）组织鉴定。每班培训完成后，由培训机构统一组织参训人员报名参加技能鉴定考试，考取职业技能等级证书。
（五）补贴申领。培训机构按培训方案完成培训后，应在参训学员考取的职业技能等级证书可网络查询时向所在县（市）区就业人才部门申领培训补贴，须提交下列材料：
1.《就业重点群体职业技能培训补贴申领表》（附件3）；
2.《申领就业重点群体培训补贴人员花名册》（附件4）（包括姓名、身份证号码、联系电话等有关信息）；
3.培训记录证明材料（如培训录像、照片等）；
4.参训人员取得职业技能等级证书网上查询截图打印件及证书复印件。
（六）审核公示。县（市）区就业人才部门对培训机构申报材料进行审核，将符合要求的人员报市就业人才部门，市就业人才部门汇总整理后报市人社局在官网上进行公示。公示内容包括：培训机构名称、补贴人员名单（含隐蔽或遮挡部分数字的身份证号码）、补贴金额等，公示期为5个工作日。
（七）拨付。公示无异议的，由市人社局向市财政局申请培训补贴，市财政局将培训补贴分拨各县（市）区财政部门，各县（市）区就业人才部门向同级财政部门申请拨付补贴资金，并按规定给予培训机构。
四、补贴标准
培训补贴从就业补助资金和职业技能提升行动专账结余资金中列支，补贴标准按照丹东市紧缺技能人才职业（工种）参考目录文件执行，直补给培训机构。
五、工作要求
（一）加强宣传，提高认识。各县（市）区人社部门要加强就业重点群体职业技能培训的政策宣传，提高开展职业技能培训重要性和紧迫性的认识，要充分依托网站、新媒体、微信公众号等信息化平台，做好培训政策的宣传工作，及时推送职业技能培训的有关信息，提升社会影响力和政策知晓度。
（二）认真组织，广泛参与。动员各类符合要求的人员充分利用免费职业技能培训的机遇，积极主动参加就业重点群体职业技能培训，实现“自我充电”、“自我提升”。各培训机构必须严格落实属地疫情防控工作要求，严格控制培训班人员数量。
（三）加强监管，确保实效。各县（市）区人社部门要做好培训监管工作，建立健全社会监督举报机制，对虚报、套取、私分、挪用补贴资金等行为的单位和个人，一经发现按有关法规严肃处理。对构成犯罪的，依法追究相关单位和责任人的法律责任。市就业和人才服务中心要做好业务指导和监督工作，确保培训工作顺利进行。
本文件涉及的培训及补贴政策执行期限至2022年12月31日。
附件：
丹东市人力资源和社会保障局
2022年9月6日
（此件公开发布）
（联系单位：丹东市人力资源和社会保障局 职业能力建设科）